各位老师好，今天我来介绍一下关于我们班的体育器械一物多玩与班本课程。

我将分为四个步骤来介绍，第一是器械的选择，第二幼儿探索的多种玩法，第三创设出的班本课程，第四班级区域活动。

首先对于小班的孩子安全无疑是最重要的，飞盘的大小正好适合孩子，而且幼儿园的飞盘也非常的柔软孩子不小心被抛到砸到也不会砸痛砸伤。其次我们认为飞盘可以开展多样的丰富的体育活动，在让幼儿初次尝试飞盘的时候孩子们也体现出了浓厚的兴趣，常常会在教室里说：”我们什么时候能再玩飞盘。出于安全性以及幼儿的兴趣，我们选择了我们选择了飞盘作为我们班级的运动器械。

接下来，为大家介绍一下我们班幼儿所探索出来的飞盘的多种玩法，首先我们来看一段视频。可以看出视频中的孩子有三种玩法：转一转飞盘、向上抛、向前飞、和扔

除了这三种玩法，还有顶一顶，夹腿跳、还可以和其他器械相结合，比如放到攀爬架上玩一玩。还有滚一滚的玩法，这也是幼儿最感兴趣的一种，在平地上滚，可以放到斜坡上滚，也可以放在轮胎里滚一滚。幼儿的玩法非常多样，还有很多，每天都能探索出不一样的玩法。

参考了《3-6岁儿童学习与发展指南》中的动作发展目标：

1、幼儿能够双手向上抛

2、能单手将沙包（飞盘）投掷2米左右

3、能身体平稳地双脚连续向前跳

4、能沿地面直线或在较低矮的物体上走一段距离

以及《幼儿园教育指导纲要》健康领域中的内容要求第七条：在体育活动中，培养幼儿、坚强勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

我们创设了以下班本课程：

我们选择了幼儿喜欢的小动物，小兔以小兔的森林探险为情境，创设了五节课程和两节集体游戏。

第一天：小兔去森林中，遇到了灰太狼。为了锻炼孩子投掷的技能，我们创设情境，在幼儿自由探索的基础上，让幼儿学习用飞盘，抛，扔灰太狼，孩子们个个都进入角色，用飞盘当做武器，通过难度的层层递进，幼儿的飞盘飞的越来越远，最后突破重重难关，终于打败了灰太狼。

第二天：小兔去给森林里的小动物们运水果，孩子们先学习用飞盘如何平稳的运送小球，学会集中方法，一是飞盘要拿的平，第二种方法是可以贴在胸口不容易掉，有的能力强的孩子也想出来方法可以一次性运送好多个。最后孩子们通过森林的重重障碍，过了独木桥，轮胎最后终于把水果运送到小动物的家里。

第三天：小兔在森林里遇到了河流，为了不掉到河里，他们必须要用手中的飞盘来帮忙。一个人只有两个飞盘，他们会怎么做呢？在探索中，孩子们想出来了办法，用两个飞盘交替着向前进，有的孩子用跨的，有的孩子用跳的，过河的方法各不相同。

第四天：探险的路途非常艰辛，前面遇到了茫茫的沙漠迷宫，必须跳到飞盘上才能顺利度过，否则就会陷入沙坑里去。第一次，请孩子们自由探索，大多数孩子都是用走的方式。第二次，我们把飞盘的个数变少了，请小朋友用双脚连续跳的方式走迷宫，大多数孩子都能够成功。

集体游戏：小兔爬呀爬

小兔在探险的途中想要背一些粮食，于是请小朋友把飞盘放在身上爬。但是游戏的过程中也发现了一些问题，就是飞盘比较滑，在爬的过程中非常的容易掉，对小班的孩子来说是比较难的了。但是也有个别孩子想出来了一些办法，比如爬的时候可以低一些，使自己的后背变得平稳一些。

集体游戏：小兔戴帽子

这个游戏对于小班的小朋友来说是非常的有挑战性的，要让飞盘放在头顶保持平稳，不掉落，孩子们还是比较愿意尝试这样的大挑战，挑战成功后孩子们也非常的开心。

最后还有一个孩子们在玩飞盘时提出的问题，我们作为难点课程来上，就是飞盘怎么滚不起来，怎么才能滚的远。在活动中，我们发现飞盘的滚动路径是没有什么规律的，如果你没有把它放好放平稳就会滚不起来，要把飞盘放直了滚出去，或者从高处滚出去飞盘可以滚的更加远。（设计一个表格，站立着，蹲着，哪个滚的远）

我们也在班级里的区域中增设了好玩的飞盘区域，在这个区域中，我们和孩子一起绘制了小兔森林探险的地图，从打败灰太狼，到运送水果，到小兔过河，最后的沙漠迷宫。

把我们的班本课程用地图的方式串联起来，孩子们非常的喜欢，也经常会自己跑过去看看，说说。

针对孩子提出的问题：是站着滚的远，还是蹲着滚的远，我们也是为孩子们设计了表格，让孩子可以自己和好朋友一起来试试看。

针对难点课程《看谁滚的远》，我们也给孩子设计了记录表，让孩子可以自由的记录，探索把自己所玩的线路画下来。一开始小班的孩子们肯定是不会画的，所以我也根据他们有过绕毛线画法的经验，告诉孩子如果你们飞盘转圈了可以这样表示。

这是孩子所记录的飞盘滚动的路径，有的直直的走，有的会转圈。

针对《小兔过河》课程，孩子们也创新玩法，把很多飞盘放上去，然后跳，最后我们也为孩子们设计了表格，让他们，自主学习记录。

孩子们利用晨间，餐后游戏的时间都非常的喜欢这个自由探索的区角。

我们还在午睡室区域，增设跳房子的游戏，与《打败灰太狼》游戏相结合

孩子可以根据自己的个体差异，选择是在1进行扔，还是在3、4或者走到10都是可以的，能够继续打大灰狼，让幼儿可以继续练习抛，扔的技能

在美工区，我们也进行了一些与运动相关的区域活动。

首先，我们设计了装饰飞盘的活动，用压花机给飞盘装饰，把分盘装饰的漂漂亮亮的。还用玉米粒，拼搭了形状各异的奖杯，用纸杯、超轻黏土、扭扭棒等多种材料制作了运动小人。

还有小班孩子最容易上手的涂色活动，我们也让孩子们涂了很多漂亮的奖杯营造了运动的氛围。

在阅读区，我们投放了一些运动项目，孩子们可以和好朋友一起来说一说，也投放了一些国家的国旗，小班孩子们虽然不认识，但是也可以说说国旗的形状，颜色等等。