春天来啦！春天来啦！

那迷人的，百花盛开的春天来啦！

踏青、野餐、放风筝……

一起感受春风的吹拂，阳光的暖意。

去寻找花苞苞和牙苞苞吧……

寻·春之美

（一）亲子远足

“天蓝蓝，白云飘，背起小书包，花儿开，鸟儿唱，太阳微微笑。”在周末，大朋友、小朋友一起大手牵小手出发啦。赏花、野营、放风筝，真开心呀。

不负时光，”食”刻相伴。愉快的游戏结束，怎能少得了最爱的美食呢？看我们在帐篷里、野餐垫上享受美食呢。有美食的一天，快乐是双倍的。

（二）幼儿园里的春天

春天的繁花似锦、枝繁叶茂，在孩子们眼中是另一种风景，把春天“装”进瓶子里、“穿”在蝴蝶和小羊身上、“融”在棒棒糖上……透露着童真的美好令人心驰神往。

大自然也是最好的老师，让孩子走出课堂，亲近自然，用眼看，用耳听，用手摸，用心去感受，用脚去丈量，在快乐中体验，体验中收获，收获中成长。

探·春之种

黄豆趣多多

春天是万物复苏的季节，大自然的一草一木对孩子们都有着巨大的吸引力，喜欢在大自然中发现、探索、游戏。

墨墨从家里带来了豆芽盘和育苗纸，还有一张水培豆芽说明书，这可是个好东西。孩子们知道了黄豆可以发豆芽，并且学习了水培豆芽的基本方法。

1.水培豆芽初体验

泡黄豆、育苗盘里加水、盖育苗纸，加水。

经过一个周末，孩子们再次看到黄豆时，意料之外的事情发生了。

晗晗捏着鼻子说：“老师，豆子好臭啊！”

“怎么照顾黄豆宝宝？”这是小朋友们抛出的疑问。

“每天要换水。”

“要多喷水。”

“周末没人照养怎么办？”

“我来管。”

“我带回家。”

“做值日。”……

在孩子们共同交流总结了第一轮发豆芽失败的原因后，孩子们信心满满的开始了第二轮发豆芽这次孩子们会成功吗？

2.水培豆芽再探究

孩子们吸取上一轮经验，每天换水。

认真挑出坏豆子。

还分享经验告诉大家坏豆子长什么样，请大家一定要注意！

发现新问题：豆芽为什么变绿了？

到底是为什么呢？查查答案吧！

原来黄豆芽在光照后，通过光合作用产生叶绿色使豆芽变绿。

新问题：怎么不让黄豆芽变绿呢？

“黑黑的地方。”

“要没有光。”

“快帮豆芽找找合适的家吧！”

最终在孩子们的验证下，选择了两个自己心仪的地方。

黄豆宝宝从小小的豆子变成了豆芽，现在已经长成豆苗啦！

经过十余天的悉心照顾，从豆子的播种、到小芽的冒出、每日的浇水、到如今一颗颗小豆子都变成了摇曳细长的高豆苗，孩子们真是太棒了！

享·春之乐

（一）“筝”有意思

阳光明媚，春风正好！在春天这个美好的时节，放风筝是非常适合也是非常受孩子们欢迎的一项活动。让我们一起来制作、放飞属于我们的专属风筝吧！

先来认识一下有哪些种类的风筝，再来看看放风筝有什么小技巧！

再来画一画你喜欢风筝的样子，看看谁的更有创意！

最后把做好的风筝拿到空旷的操场上来，我们来比一比谁放的风筝更高！

（二）一起“趣”春游

春暖花开，万物生长，宝贝们趁着阳光正好，与春天约个会。

活动前期，老师和孩子们一起共同探讨着出游计划.......

老师：小朋友，你们知道春游要准备什么吗？

涵涵：我知道，春游要准备很多小吃和零食等。

桐桐：春游还要准备野餐垫。

宸宸：我知道，春游要准备帽子、书包。

心心：可以准备一个帐篷呀。

妍妍：口渴了还要准备水杯。

小朋友们一起背上可爱的小书包、带上小板凳和野餐垫向春天出发啰！

铺好野餐垫，打开小书包，把我们的小手擦干净，开始野餐啦！和好朋友分享食物，美味会翻倍哦！

品·春之味

一捧春光，一娄艾草
‎吃上一口青团
‎才算过了春天！

（一）青团大揭秘

做青团需要哪些材料呢？小朋友们跟老师一起进行了讨论

幼：青团为什么是绿色的呀？
‎幼：做青团要艾草，它才会变绿绿的。我闻过艾草，有一股清香呢！
‎幼：我吃过肉松馅的，妈妈给我买过。
‎幼：我喜欢吃豆沙馅儿的，甜甜的。

怎样做青团呢？

‎幼：像包饺子一样，把面压扁放上馅，再把它包起来，变得圆圆的。
‎幼：捏成小碗一样，放上馅料，搓成圆圆的团子。
‎幼：要放进蒸锅，蒸一蒸。

从孩子们的讨论中，看得出孩子们大致了解青团的制作方法，邀请了一位奶奶来到班级一起制作青团。

（二）制作青团

都准备好啦，孩子们早就已经迫不及待了，让我们一起动起来吧！

将面团搓成圆球，再捏成小碗形状，放上馅料，最后搓成圆圆的团子，一个个可爱的青团就制作成功啦！

从榨汁、揉粉、包馅，经过一个接一个的步骤，孩子们真正体验了在玩中学、学中玩的乐趣。

（三）品青团

制作好的青团经过蒸煮，新鲜出炉了！孩子们品尝着自己制作的糯韧绵软的青团，亲手做的青团真好吃！

春天是希望，

是生机，

是向往，

在这个美好而又温暖的季节里，

我们同孩子们一起用眼睛探索、

用鼻子寻找、用耳朵倾听、用双手触摸，

不断揭开春天的面纱，

把美丽的春天留在了身边～～～