角色游戏是幼儿主动地、创造性地反映生活的一种游戏，为了更好了解幼儿游戏水平，促进教师掌握自主游戏游戏的关键经验，提高游戏的指导能力，2021年10月25日、27日、28日，我们小班组进行了为期三天的角色游戏观摩活动。

在观摩中，我们发现了每个班都有亮点 ，小一班角色与区域有效的结合在一起，小二班材料丰富，幼儿有的玩，小三班孩子的交往互动非常好，小四班孩子的角色意识很强，小五班老师对于引导、讲评非常有经验，小6班孩子自主性非常强，充分体现了现在游戏的理念，小七班游戏之间的互动非常好，点与点之间都有联动，小八班场地规划合理，充分利用班级和走廊。

观摩活动结束以后，我们一起集中进行了研讨。在互动中，每位老师都能主动学习，相互切磋，大胆反思，形成了较好地研讨氛围。

此次教研活动，为教师搭建了一个互相学习、资源共享的平台。放手游戏，发现儿童，把“真游戏”还给孩子。通过教研，老师们对角色游戏有了全新的感悟，进一步明确了幼儿角色游戏的精髓，对于角色游戏的探索，孩子在路上，老师也在路上。