为了增强班主任工作能力，提高教师的整体素质，进一步增强班级管理工作的针对性和时效性，提高幼儿园保育教育工作和班级管理水平，更快推动和促进教师队伍建设，吴中实验幼儿园于2月10日下午召开了班主任会议。

一、明确要求 解读职责

首先，潘园长从全面承担班级保育教育工作、科学合理安排一日活动、注重文明礼仪仪容仪表、与配班老师和保育员的交流合作、重视班级安全工作、与家长紧密配合做好家园共育等方面，对班主任的职责进行了解读，强调了班主任要以身作则，在班级工作中起到带头作用，要有计划地开展保育及教育教学活动，有效地促进幼儿的发展，强化“用心爱，爱用心”的理念。

二、聚焦问题 落实计划

针对上学期班务计划、总结以及月计划、月小结撰写中出现的问题如：缺少实用性、板块不统一目标、制定偏离计划方向性的方面，季园长详细地为班主任进行分析与梳理，从常规管理、保育工作、教学工作、家长工作四个方面，明确了班务计划、月计划的撰写要求，要做到根据幼儿不同年龄特点，有针对性地制定计划，内容结合各班幼儿的实际情况，并且真正落实到日常教育教学中。

‎
三、注重积累 有效实施

王园长先提出老师对于幼儿的痕迹要进行保留，在平时日常生活中及时记录，避免等到活动后再补充。对于环创检查的要求，王园长明确了评分从幼儿活动现场情况、前期经验的积累、区域活动的记录三方面进行评比，充分凸显幼儿主体地位。除此之外，王园长还讲解了常规管理先进班级评比的每项标准，在新的一学期鼓励老师们在工作中细致踏实、再接再厉！

‎
  本次会议有力地强化了班主任的管理意识，明确了班主任的职责及努力方向，有效地促进了班主任队伍专业化水平的提高，也为今后家园沟通、协作，为幼儿发展、幼儿园发展提供了有力保障。